пятница, 14 декабря 2012 г.

Творческие работы на уроках русского языка


 

В  условиях  гуманизации   образования, когда главной задачей  школы является разностороннее и гармоничное формирование  личности  школьника, раскрытие его творческих  способностей, вопросы  развития
самостоятельной  письменной речи учащихся  приобретают  особое значение.
Развитие  самостоятельной  письменной речи совершенствует мыслительную деятельность , устную речь, память, внимание, воображение, волю, эмоциональную сферу младшего школьника.
Письменная речь регулируется рядом  психических функций ( память, внимание, функция  контроля и оценки), которые способствуют развитию личности и определяют уровень её развития.
Известный советский психолог Л. С. Выготский  утверждал, что  в процессе культурного развития ребёнка происходят мощные благодатные изменения в его личности благодаря овладению письменной речевой деятельностью.
Высшим уровнем развития письменной речи учащихся является творческая работа.
Рассмотрим некоторые виды творческих письменных упражнений, повышающих активность, самостоятельность учащихся и способствующих
Развитию мыслительных  операций.
Создание  текста учащимися  по кругу.
Я расскажу о том, как  я проводила  эту работу в классе.
Работа проводится  в группах по 3- 5 человек. Учитель контролирует время.
У каждого ученика лист бумаги. Первое предложение «Осенний лес удивляет своей красотой»  под диктовку  учителя  записывает  один ученик из группы.
    Затем  он передаёт лист с  записанным   предложением  справа сидящему  по кругу  однокласснику. Получивший  лист второй ученик  в течение 2-3 минут  должен написать  1-2 предложения, соответствующие  содержанию первого предложения. Возможны  следующие варианты:
     Листья на деревьях переливаются  яркими  красками.
Осенние солнечные лучи раскрывают кладовую природы.
 Из-за  шороха  листьев под ногами  еле слышна  песня лесного  ручья.
Далее второй ученик передаёт лист по кругу  третьему ученику, которому  необходимо прочитать  записанный текст и дописать свои  предложения.
Ягоды  рябины висят, как   салютики.  Ярким  огнём багровеет дальний лесок.
Лодочки- листочки  отважно отправляются в далёкое путешествие.
Работа продолжается до тех пор, пока лист не дойдёт до первого ученика.
Затем группа  читает получившее у неё сочинение.
1 группа.
    Осенний  лес удивляет своей красотой. Листья на деревьях переливаются  яркими красками. Ягоды рябины висят , как  салютики.  На ветках  кустарника
Осталась одинокая  паутинка. В ней застрял осиновый  листочек. Под берёзовым  листиком  спрятался подберёзовик. А ты видел это очарование?
                  2 группа.
     Осенний лес удивляет  своей красотой. Осенние солнечные лучи раскрывают  кладовую природы. Ярким  огнём  багровеет дальний лесок.
Укрывшись опавшим листом,  спрятался в сухой траве гриб. В мокрой от росы паутине запутался паучок. Ему уже не удастся  спрятаться  от наступающих холодов.
               3 группа.
   Осенний лес удивляет своей красотой. Из-за шороха листьев под ногами  еле слышна  песня лесного ручья. Лодочки- листочки отважно отправляются  в далёкое путешествие. Вот какой-то жучок замешкался  и вместе с листочком  упал в ручей.

Группа выбирает наиболее удачный  текст   для  прочтения перед классом  и продумывает  дополнительные  задания к нему.
    Так при изучении темы «Имя  прилагательное»  учащимся предлагается задание: «Составить текст, в котором бы встречалась изученная часть речи.
Пример  текста:
   В комнате стоит большой круглый аквариум. В нём живут две золотые рыбки. Ранним утром  солнечные лучи купаются  в  голубой  воде  аквариума.
Ярко-золотые рыбки переливаются  в утреннем солнышке, как волшебные. Хочется подойти к ним и загадать самое заветное желание. 

Творческие письменные  работы могут применяться на последнем этапе  словарно-орфографической  работы.

Создание текста- загадки  по кругу можно использовать  во время  предъявления нового словарного слова.

Это далеко не все виды творческих письменных упражнений, которые  может использовать  учитель при обучении русскому языку. На уроке можно выделить 5-7 минут для проявления творчества  учащихся: «Даже небольшое сочинение- это средство  самовыражения личности школьника, его мыслей,
знаний,  чувств,  стремлений.
       Литература: Л.С. Выготский  Мышление и речь.

Моряк


 

морякКартон, клей, ножницы, цветная бумага
Эта фигура выполнена из картона и цветной бумаги. Необходимо изготовить картонную трубочку, а потом выполнить костюм моряка.

Весёлая гирлянда

Ёлочка на стену



Новый год! Самый яркий праздник! Мы ждём его с нетерпением в надежде на чудо. И готовимся к этому празднику с особой радостью и настроением.
Бросили клич, собрали использованные, непригодные для работы CD и DVD диски.
Разложили в форме ёлочки, скрепили скотчем с оборотной стороны.
На самоклеящуюся бумагу мои третьеклассники наносили рисунки, вырезали, склеивали, фантазировали час-полтора.
Разложили на ёлочке "гирлянды" и "игрушки" и "нарядили" нашу красавицу!
Ёлочка вышла на славу!

Источник

Ёлочка из ладошек


К Новому году ребята начальной школы украшают свои кабинеты. Мы сегодня тоже решили украсить кабинет и не покупать готовые украшения, а сделать елочки своими руками. Для этого необходима цветная бумага зелёного цвета разных оттенков, цветная бумага разных цветов для украшения новогодних ёлочек, ножницы клей ну и конечно же мастера и мастерицы со своими ладошками.

1.Обведите ладошки на цветную бумагу


2. Далее ладошки вырежьте ножницами по контуру.
3. Подготовьте основу для ёлочки из плотной бумаги в виде конуса.
4. Начинайте наклеивать ваши ладошки снизу вверх.
 5.  Вот и ёлочки готовы! С Новым годом! 

Мешок новогодних игр


 Игра  «Новогодняя» 
Мы с тобой пойдем направо: раз, два, три.
А портом пойдем налево: раз, два, три.
Быстро к елке соберемся: раз, два, три.
А потом все разойдемся: раз, два, три.
А потом мы все присядем: раз, два, три.
А теперь мы все привстанем: раз, два, три.
Попляшите наши ножки: раз, два, три.
И похлопайте в ладошки: раз, два, три. 
(повторяем быстрее каждый раз)
Хоровод
 Мы сейчас пойдем направо, раз-два-три,
А теперь пойдем налево, раз-два-три,
Дружно к елке соберемся, раз-два-три,
Так же дружно разойдемся, раз-два-три,
Мы тихонечко присядем,раз-два-три,
И легонечко привстанем, раз-два-три,
Потанцуйте наши ножки, раз-два-три,
И похлопайте ладошки, раз-два-три.
Поем песенку раза 3-4. Сначала медленно, потом все быстрее.


Новогодняя игра «Шел Дед Мороз по лесу» 
Шел Дед Мороз по лесу, по лесу, по лесу
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем
И ножками потопаем, потопаем, потопаем. 
(повторяем быстрее каждый раз)

Веселые снежинки
Отгадайте загадку:
Стали звездочки кружиться,
Стали на землю ложиться, 
Нет, не звездочки, пушинки, не пушинки, а ..... ? Ребята отвечают: снежинки.
Всем, желающим участвовать в конкурсе, раздаем маленький кусочек ваты. Участники расправляют её, как снежинку, тонкую, легкую, воздушную. По команде: Лети, снежинка! участники начинают дуть на нее, она должна кружиться в воздухе. У кого упала снежинка или прилипла к одежде, ко лбу и т.д. выбывают из конкурса.Победит тот, у кого дольше всех продержится снежинка. Конкурс можно повторять, он быстрый, озорной, веселый. 
Нос снеговика
На листе ватмана нарисован большой снеговик, но без носа. Задача играющих - прикрепить нос снеговику с завязанными глазами. Нос может быть сделан из кружка красной бумаги с пластилином в форме круга или сделать морковку из пластилина. Участнику дают в руки нос, ставят на расстоянии 3 м от снеговика, дают возможность «примериться» и завязывают глаза, после чего он идёт к снеговику и прикрепляет нос. Следующий за ним игрок берёт в руки импровизированный микрофон и описывает происходящее как спортивный комментатор. Обычно к концу игры весь снеговик бывает усеян красными носами, что вызывает шутки и весёлые комментарии гостей.
Игра "Правда-неправда"
Если правду я скажу, вы в ладоши хлопайте.
Ну а если ошибусь — ножками потопайте!
Любит Снегурочка на санках кататься?..
Любит Снегурочка в бане купаться?..
Любит Снегурочка холод и лед?..
Любит Снегурочка жаркий костер?..
Любит Снегурочка сладкий пломбир?..
Любит Снегурочка кислый кефир?..
Любит Снегурочка плакать, рыдать?..
Любит Снегурочка петь, танцевать?..
Любит Снегурочка кофе горячий?..
Любит Снегурочка мороз настоящий?..
Любит Снегурочка тех, кто дерется?..
Любит Снегурочка тех, кто смеется?..
Любит Снегурочка зверюшек лесных?..
Любит Снегурочка охотников злых?..
Любит Снегурочка горячую кашу?..
Любит Снегурочка елочку нашу?..
Из журнала "ЧЕМ РАЗВЛЕЧЬ ГОСТЕЙ"  №9 за 2011 год

Игра с Дедом Морозом
Дед Мороз: 
Ох, и жарко тут у вас, сейчас растаю. Внученька, принеси холодненькой водички остудиться. Вот и стул: сяду, отдохну.
Игра со стулом вокруг ёлки.
Дед мороз хочет отдохнуть и ребёнок тоже. Стул один. Оббегают вокруг ёлки: кто первый!
1 раз Дед Мороз проигрывает, первым прибегает ученик.
2 раз Оббегают, Дед Мороз возвращается с полпути, первым садится на стул.
3 раз Дед Мороз бежит вместе со стулом.
В игру нужно играть только 1 раз, чтобы ученик не знал правила. Правила знает только дед Мороз.

Игра возле ёлки с Дедом Морозом

Ведущая: 
- Добрый дедушка Мороз! А еще с нами поиграй в игру "Угадайка"!
Дети: 
Добрый дедушка Мороз,
Посмотри как ты на нас,
Догадайся, Дед Мороз,
Что мы делаем сейчас?
(играют на скрипке)
Дед Мороз: 
Бороду чешете.
Дети: 
Нет, мы на скрипке играем.
Дети: 
Добрый дедушка Мороз,
Посмотри как ты на нас,
Догадайся, Дед Мороз,
Что мы делаем сейчас?
(играют на дудочке)
Дед Мороз: 
Молоко пьете.
Дети: 
Нет, мы на дудочке играем.
Дети: 
Добрый дедушка Мороз,
Посмотри как ты на нас,
Догадайся, Дед Мороз,
Что мы делаем сейчас?
(играют на пианино)
Дед Мороз: 
Крупу перебираете.
Дети: 
Нет, мы на пианино играем.
Ведущий: 
Дед Мороз, ничего ты не угадал, пляши и весели нас.

Игра возле ёлки

Дед Мороз:
Вы мороза не боитесь?
Берегитесь, берегитесь,
Ну-ка, руки покажите,
Да за спину уберите,
До кого дотронусь я,
Заморожу тех шутя.
Игра "Заморожу".
§         Руки заморожу.
§         Колени заморожу.
§         Уши заморожу.
§         Нос заморожу.
Песня «Ой мороз, мороз, мороз… Ты нас не морозь» (на мотив частушек).
1.Говорят, что щиплет нос, говорят, кусается….
Защекочет, так до слёз, вот так потешается!
Ой, мороз, мороз, мороз, ты мне нос не отморозь!

2.Говорят, что летом он в погребах скрывается.
Слушай, может он шпион? Может он покается?
Ой, мороз, мороз, мороз, ты мне уши не морозь!

3.Говорят, что мастер он стёкла разрисовывать.
И характер озорной носу не высовывай!
Ой, мороз, мороз, мороз, ты мне щёки не морозь!

4.Говорят, что борода у него волшебная…
Знать недаром старика любит наша детвора!
Ой, мороз, мороз, мороз, ты мне губы не морозь!

 5.Говорят, что Красный нос, говорят картошечкой.
Полюбуйтесь, Дед Мороз, пляшет под гармошечку.
Ой, Мороз, мороз, мороз, ты мне  ноги не морозь.

6.Озорник и весельчак –В этом нет сомнения…
Любит он озорничать, любит быть в движении!
Ой, Мороз, мороз, мороз, ты мне  кости не морозь.

7.Говорят, под Новый год дарит он подарочки…
Я три дня уж у ворот караулю саночки!
Ой, мороз, мороз, мороз, хватит петь! Совсем замёрз!

Во время песни Дед Мороз теряет рукавичку.
Игра «Догони варежку».

Новогодняя кричалка
Любой ведущий или даже ребенок говорит слова, а все в конце добавляют дружно строчку:Новый год шагает!
Получается задорно, а самое главное, что ребята очень любят кричалки.
За окном искрится снег,
Радость прибавляет,
Оттого, что к нам, друзья...
все: Новый год шагает!
Настроение у нас –
Лучше не бывает!
Праздник славный настаёт –
все: Новый год шагает!
Наша ёлочка стоит,
В мишуре сверкает.
С ней обычно на порог...
все: Новый год шагает!
Здесь весёлый перепляс
Дружно начинают;
С поздравленьем от души...
все: Новый год шагает!
Песни праздные слышны –
Каждый запевает.
Светлой снежною тропой...
все: Новый год шагает!
Спасибо за такую кричалку автору Л.А.Епачиновой.

Идет, идет к нам Дед Мороз
Сначала надо выучить слова:
Идет, идет к нам Дед Мороз,
К нам Дед Мороз идет.
И знаем мы, что Дед Мороз
Подарки нам несет.
 После того, как текст повторили, предлагается заменять слова на движения и жесты. Первые слова, которые заменяются, это  слово "мы". Вместо этих слов все показывают на себя. С каждым новым исполнением слов становится меньше, а жестов больше. Вместо слов "Дед Мороз" все показывают на дверь, слово "идет" заменяется ходьбой на месте, слово "знаем" - указательным пальцем прикасаться ко лбу, слово "подарки" - жест, изображающий большой мешок.  При последнем исполнении все слова исчезают, кроме предлогов и глагола "принесет". Можно спрашивать у ребят, как будем изображать слово? Тогда игра оживляется и играть еще интреснее.

новогодний танец
Разве праздник ёлки может обойтись без такого веселого танца как "Буги-вуги". Танцуют все! Конечно же, он несколько длинноват, но зато столько удовольствия приносит детишкам! Дети стоят в хороводе и показывают то,  про что поют, а на припев идут сначала к елке, потом на свои места. Всё  очень просто, зато сколько радости! Танцуйте на здоровье!
1. И руку правую вперед, а затем её назад,
    А потом опять вперёд и немножко потрясём.
    Мы танцуем буги -вуги. поворачиваем круги,
    И в ладоши хлопаем вот так: раз, два, три!
    Припев: Буги-вуги, окей! Буги- вуги, окей! Буги -вуги, окей!
              Мы танцуем с вами весело друзья!
2. И руку левую вперёд, ...(далее смотрим и  поём, как в 1 куплете).
     Припев:
3. И ногу правую вперёд, ...(далее смотрим и поём, как в 1 куплете).
     Припев:
4. И ногу левую вперёд, ...(далее смотрим и поём, как в 1 куплете).
     Припев:
5. И ухо правое вперед, ... (далее смотрим и поём, как в 1 куплете).
     Припев:
6. И ухо левое  вперед, ...(далее смотрим и поём, как в 1 куплете).
      Припев:
7. И носик  свой опять вперёд, ...(далее смотрим и поём, как в 1 куплете).
       Припев:

Игры-забавы под Новый год
Игра первая к Новому году- году змеи:
Выберают "голову змеи". Остальные ребята разбегаются в разные места. Начинается игра. Человек - "голова змеи" идёт гуськом в сторону одного из ребят и говорит такие слова: " Я змея, змея, я ползу, ползу, ползу.  Хочешь быть моим хвостом?"
Выбранный проходит гуськом между ног у ведущего  и цепляется сзади. Теперь двое идут гуськом к следующему игроку, произнося  те же слова. Только прополсти между ног нужно до конца "змеи". Так продолжается пока не останется свободных ребят. Чем длиннее "хвост у змеи", тем веселее продвигаться  и сложнее удержаться.
Игра вторая "Золотые ворота" :
Двое берутся за руки ввиде ворот. Поется прибаутка :" Золотые ворота пропускают не всегда. Первый раз прощается, второй раз запрещается, а на третий раз не пропустим вас. " Пока поется песенка, все играющие, взявшись за руки, проходят в " ворота" . Только песня заканчивается , двое стоящих опускают руки и ловят проходящих. Те, что остались в кругу, дополняются к "воротам". Те, что остались за кругом, берутся за руки и продолжают играть. Чем шире "золотые ворота", тем больше входов и выходов. Играют пока все не поймаются.

По полянке мы идём
Эта игра для первоклассников.Ведущий говорит слова, дети показывают движения и повторяют последние слова.
По полянке мы идём: топ-топ, топ-топ. (шагают на месте)
Громко песенку поём: ля-ля, ля-ля.(поза певца)
Впереди большой сугроб: ого, ого. (поднимают руки вверх и качают головой)
Он ни низок, ни высок: вот так, вот так. (приседают, поднимают руки вверх)
Мы его все обойдём: топ-топ, топ-топ.(шагают)
Дедушку искать пойдём: ау! ау! (руки около рта)

Очень весело проходила полушутливая игра. Первый этап для девочек- Снегурочек.  Кто быстрее вырежет снежинку. Девочкам даем лист бумаги и ножницы. Когда девочки закончили вырезать, все снежинки кладем на пол на одном уровне. Пришло время мальчиков - Морозиков. Морозики должны сильно дуть на снежинку, чтобы она начала двигаться.
Ведущий хвалит Морозика, который смог дальше всех сдвинуть снежинку, но называет победителем того, у кого снежинка вообще не сдвинулась. Вот как Морозик дул, что снежинка примёрзла к полу!

Новогодние конкурсы
1.  "Что в пакете?"
Всевозможные предметы, которые начинаются на одну букву кладём в коробку или непрозрачный пакет. Например, если выбираем букву «К», то кладем в пакет краски, конверт, книжку, конфеты, картошку, кактус и тому подобное. Далее детям предлагается отгадать, что находится в пакете. Конечно, в условиях конкурса говорится, что все слова в пакете начинаются на букву «К» (или другую букву, которую вы выбрали для этого новогоднего конкурса). Те из детей, кто угадал какой-то предмет — получают его из мешка себе в подарок. Уточняющие вопросы задавать разрешаться, но не больше трех для каждого участника игры.
2. "Маска, я тебя знаю!"
Ведущий надевает маску на игрока, все видят, что это за маска, кроме того человека, на которого маска надета. Игрок в маске пытается угадать , кто изображён на маске. Для этого он задаёт вопросы другим детям и получает от них подсказки. На вопросы можно отвечать только "да" или "нет". В качестве приза отгадавшему вручается сама маска.
3. "Ёлочки бывают..."
Украсили мы ёлочку разными игрушками, а в лесу ёлочки растут разные: и широкие, и узкие, и высокие, и низкие. Если ведущий говорит "высокие", дети должны поднимать руки вверх; если "низкие" - приседать и опускать руки. "Широкие" - круг делается шире, "тонкие" - круг делается уже. Ведущий продолжает в быстром темпе, подбирая различные прилагательные. Детей очень просто запутать в этой игре.

Игры на празднике
Очень весело проходит игра "Лыжники". 2 команды (по 5-7 человек) строятся в 2 колонны. Каждой выдается по 2 тетрадных листа - это "лыжи". На расстоянии 4-5 метров от первых участников ставятся 2 стула, на них - тарелки с дольками мандарина. По команде участники становятся на "лыжи" и "скользят" к заданной цели- тарелке. Там без помощи рук берут дольку мандарина и обратно к команде - передавать снаряжение следующему игроку команды.
 Конкурс для гостей
Заранее под один из стульев, на которые сядут родители, крепится бумажка с надписью "Счастливое место". Естественно, знаю про это только я. В определенный момент праздника торжественным голосом объявляется, что "СЕГОДНЯ В НАШЕМ ЗАЛЕ ПРИСУТСТВУЕТ СЧАСТЛИВЧИК..." (дальше можно пофантазировать...) Суть в том, что "счастливчику" несказанно повезло - станцевать (или сплясать) под веселую музыку без предварительной подготовки, получив за это море удовольствия, оваций детей и сладкий приз. Как правило, родители с удовольствием участвуют в подобных авантюрах, ищут бумажки, радуются, как дети. Кстати, когда гостей планируется много, количество "счастливых мест" можно увеличить.

Наряди ёлку
Участвуют команды по три человека (1 взрослый и 2 ребёнка). Взрослый изображает ёлку. Дети должны за 1 минуту повесить на свою "ёлку" как можно больше игрушек.

Елка подарков
Елка  украшена маленькими трубочками из фольги. Каждый ребенок по очереди подходит и срывает трубочку. Внутри  написано название подарка, который ребенок получает тут же.

Эстафета с валенком.
Мы с ребятами проводим эстафету с валенком Деда мороза. Валенки 45-го размера одевают на левую ногу два  участника эстафеты.  Кто быстрее пробежит вокруг ёлки?  Для детей 1-2 классов было очень весело!

"Конкурс - поваров"
За определённое время (например, 5 минут) участники игры должны составить новогодние меню. Все блюда в нём должны нчинаться с буквы "Н" (Новый год). Блюда в меню для Деда Мороза должны начинаться с буквы "М", а для Снегурочки -  с буквы "С".
Выигрывает тот, у  кого самое большое меню.

"Снежки"
Ни одна встреча с Дедом Морозом не обходится без игры в "снежки" Снежок - смятый лист бумаги. В игру включаются и сказочные герои, и родители. Можно добавить соревновательности, если разделить зал, после остановки музыки сосчитать на чьей стороне меньше снежков.

Игра "Загадочный чемпионат"
          На бумажных снежинках написать загадки на тему "Зима" и "Новый год". Раскидать по залу, участники берут и отгадывают загадки. Тот, кто угадал больше загадок, получает приз.

Игра «Что висит на ёлке?"
ВЕДУЩИЙ ЗАДАЁТ ВОПРОСЫ. А ДЕТИ ХОРОМ ОТВЕЧАЮТ "ДА" ИЛИ "НЕТ"

Мягкая игрушка?
Старая кадушка?
Звонкая хлопушка?
Сладкая ватрушка?
Белые снежинки?
Рваные ботинки?
Конфеты, шоколадки?
Зайчики из ватки?
Красные фонарики?
Хлебные сухарики?
Яркие флажки?
Шапки и платки?
Яблоки и книжки?
Сашкины штанишки?
Вкусные конфеты?
Свежие газеты?
Разноцветные шары?
Много разной мишуры?
Разбитые кружки?
Картонные зверушки?
Тетради и книжки?
Еловые шишки?

Игра «ТЕЛЕГРАММА ДЕДУ МОРОЗУ»Улыбаюсь

Ведущий просит ребят назвать 11  прилагательных. 
Слова записываются на лист бумаги.
Ведущий достает текст телеграммы с пропущенными прилагательными.
Слова, названные ребятами,  вставляются в заготовленный текст.
Текст телеграммы:
"... Дедушка Мороз!
Все ... ученики нашей школы с нетерпением ожидают твоего ... прихода.
Новый год - это наш самый ... праздник.
Вместе с тобой мы будем петь... песни, танцевать ... танцы!
В новом году мы обещаем получать только ... оценки.
Мы очень просим тебя поскорее открыть свой ... мешок и вручить нам ... подарки.
С уважением, ... мальчишки и ... девчонки!"

Игра - кричалка:
Ведущий задает вопросы, а дети хором отвечают.
А сейчас в игру такую будем вместе мы играть,
Новогодние загадки буду вам загадывать.
Получить хочу ответ: отвечайте "да" иль "нет".
Если все отгадку знаем, значит хором отвечаем.
Новый год спешит сюда? ДА
Он несет нам холода? ДА
Новый год приходит летом? НЕТ
Дед Мороз одет в штиблеты? НЕТ
Дарит Дед Мороз подарки? ДА
И живет он в странах жарких? НЕТ
Украшаем мы березу? НЕТ
Любим все Деда Мороза? ДА







суббота, 1 декабря 2012 г.

сайт

 http://nsportal.ru/video?term_node_tid_depth=All&title=&page=37

Лес



Грибочки



Легенда о Петре и Февронии

В каждой стране мира люди почитают и хранят свою особую легенду и свой собственный символ преданной любви. Более пяти столетий в России живёт легенда о Петре и Февронии, она признана русской православной церковью как пример преданного супружества, а сами супруги были причислены к лику святых.

Загадки о воде


Разноцветная игра




Христианские Притчи - ОБИДА



Притча о женщине






В зоопарке



Последний звонок



История развития самолётов



Осень наступила



Осенние дорожки



Исследование свойств почвы



Изучение звука



Знакомство со снежинкой



Песня артистки


Песня про библиотеку



Легенда о Терпсихоре



Осень ранняя и поздняя



Есть глаза у цветов



Журавли

Клип на песню "Журавли" сл.Р.Гамзатова, муз. Я. Френкеля, исп.М.Бернес.

оооо

С чего начинается Родина



Ой, блины,блины, блины!



Песни о маме


 Песни о маме



Больше всех я люблю мамочку мою
Папу, брата и сестрёнок, всю мою семью
Каждый день я встаю и песенку пою
Про самую лучшую мамочку мою.

Припев:
Мамочка, моя милая
Самая красивая,
Нежная, любимая,
Мамочка моя.

2. Всей семьёю большой дружно мы живём
Мы рисуем, поём, строим новый дом.
В бильярд, волейбол, любим поиграть
Путешествовать к дельфинам, плавать и нырять.

Припев: тот же

3.Маму с праздником весны поздравляем мы
И подарим ей розы, нежные цветы.
Нарисую небо, солнце и мою семью,
А я любимой мамочке песенку спою.

Припев: тот же



Бородино



Осень



пятница, 30 ноября 2012 г.

Осенние приключения в ягодном лесу

Автор Кулагина Елена Викторовна

Цели:
Обучающие:
1.Закрепить и систематизировать знания детей о различных ягодах.
2.Формировать образную речь, обогащая её различными выразительными средствами.
2.Формирование мотивации к самовыражению.
Развивающие:
1.Развитие навыков коммуникативного общения.
2. Развитие креативных способностей.
Воспитательные:
1.Воспитывать устойчивый интерес к  традициям и обычаям.
2.Накопление опыта эмоционально - ценностных переживаний .
Оснащение праздника:
Декорации «Ягодный домик», «Царство колдуньи»
Костюмы, для создания образов героев
СD -проигрыватель (магнитофон)
Карточки с заданиями
Действующие лица:

Ведущий
Фея Ягод.
Лесовичок
мальчик Витя
девочка Маша
Бельчонок
Ёжик
Медвежонок
злая Колдунья
Слякоть
Ветер
Черника
Голубика
Брусника
Клюква
Земляника
дикая Клубника
Чёрная смородина
Красная смородина
Белая смородина
Костяника
Морошка
Ежевика
Малина
Воронец
Волчье лыко - 1
Волчье лыко – 2
Вороний глаз – 1
Вороний глаз – 2
Вороний глаз - 3

Сцена 1. «Стихи об осени»

Развесила жёлтая осень
Свои золотые флажки.
Неяркие отблески солнца
Играют на волнах реки.

Багряные лапы осины
Колышутся под ветерком,
И паруса паутины
Летают, качаясь бочком.

В тёплые южные страны
Птицы свой держат путь,
Садятся на мокрые камни
Немножечко отдохнуть.

Дождь на улице идёт,
Мокрая дорога.
Много капель на стекле,
А тепла немного.

Как осенние грибы
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.

Песня "Отчего плачет осень" (слова и музыка Е.Соколовой)

Отчего, отчего плачет Осень?
Жаль на юг отпускать журавлей.
Так давайте же Осень попросим
«Улыбнись, улыбнись поскорей!»

Ярким солнечным деньком
В лес с корзинками пойдём.

Ягод спелых, грибов белых
Мы, конечно, наберём. 2  раза

Отчего, отчего плачет Осень?
Оттого, что никто ей не рад.
Так давайте же Осень попросим:
«Приходи, Осень, в лес , в поле, в сад!

И на празднике своём
Хоровод мы заведём.
И, конечно, эту песню
Мы все вместе допоём.

Лес задумчивый овеян
Голубою дымкою.
Каждый листик серебрится
Тонкой паутинкою.

Листья клёнов пёстрой стайкой
Тихо-тихо падают.
От реки притихшей веет
Лёгкою прохладою

Молчаливые тропинки
В даль уходят синюю,
Над лесами пролетают
Стаи журавлиные.

Сцена 2. «В ягодном лесу»

Ведущий

Сказка, сказка, прибаутка;
Рассказать её не шутка.
Чтобы сказка от начала
Словно реченька журчала,
Чтоб в серёдке весь народ
От неё разинул рот,
Чтоб никто ни стар, ни мал –
Под конец не задремал.
Осень сказку нам сначала
Потихоньку рассказала.
Осень – ягод всех пора.
Любит их вся детвора.
Собирают их в лукошки
И в лесу, и вдоль дорожки.

Сказка приближается,
А вот и начинается.
В некотором царстве,
В ягодном государстве
Сказочный народ живёт
И танцует, и поёт.
Во дворец пойдём скорей,
Сказку чтоб начать быстрей.

Действие происходит во дворце Феи Ягод.
Появляется старичок-лесовичок, а затем выходит Фея Ягод и садится на трон.

Лесовичок

Я – старичок Лесовичок.
Не похож я на сучок.
Я – весёлый, добрый, милый
И, конечно же, игривый.
Фее Ягод помогаю
И за лесом наблюдаю.
А сегодня карнавал!
Ягоды к себе позвал.
Фея Ягод вас тут ждёт,
В гости всех к себе зовёт.

Под музыку ученики расходятся на свои места.

Фея Ягод
Феей ягод я зовусь.
Родственницей ей прихожусь.
В лес скорее приходите
И в траву вы загляните.
Ждут здесь вас  и земляника,
И морошка, и брусника.

Нынче бал большой в лесу.
Вас, друзья, к себе зову.

Лесовичок

Много ягод самых разных
Чёрных, жёлтых, синих, красных.
Вот брусника, костяника
И малина, и черника.
Это ягодный народ.
Он совсем не одинок.

Фея Ягод
Ягод чудная страна,
Неизведанна она.
Дружно ягоды живут
И танцуют, и поют.

Дворец исчезает. Лесовичок и Фея Ягод уходят.

Сцена 3. «Колдунья планирует похищение Феи Ягод».

Действие происходит около жилища злой Колдуньи. Она колдует (читает заклинание).

Колдунья

Там в лесу, где темнота,
Притаилась пустота.
Я – Колдунья, здесь живу
И заклятья берегу.
Я – мила и хороша,
И умом, и всем взяла.
Только жители лесные
Для меня совсем чужие.
Не люблю ни смех, ни гам!
Навредить хочу всем вам!
Карнавал не допущу,
Фею Ягод похищу́…
Нет, её похищу я.
И страна тогда моя.
Наведу я свой порядок,
Лес я приведу в упадок.

Колдунья продолжает тихо читать заклинания.
Слышится шум ветра. У избушки Колдуньи появляются Ветер и Слякоть.

Ветер.  Слякоть, подружка моя,
Куда занесло вдруг тебя?

Слякоть
Ну откуда знаю я?
Видишь, я же чуть жива.
Ветер, что ты разошёлся;
Холодом по мне прошёлся.

Танец Ветра и Слякоти.
(латвийская народная песенка)

Ветер
Я – холодный Ветер!
Продул я всех на свете.


Слякоть
А я – Слякоть, господа.
Плачу, хнычу без труда.
Не спасётесь от меня,
Сырость будет тут всегда!


Ветер
Ветер, ветер, ветер, ветер.
Дую я на всей планете.
Без меня ни там, ни тут
Дожди сами не пойдут.
Застужу всех, заверчу;
Буду делать что хочу!

Колдунья появляется из домика. Она подходит к Ветру и Слякоти. Около домика притаились ядовитые ягоды.

Колдунья
Подвернулись вы мне кстати.
Праздник Ягод «на носу».
Чтоб веселье всё испортить,
Королеву украду.
Слякоть, Ветер помогите!
Королеву украдите.
Тихо-тихо подкрадитесь,
Вместе с нею вы вернитесь.
И в помощники, друзья,
Верных слуг даю вам я.

Подбегают ядовитые ягоды и хором говорят.

Ядовитые ягоды (хором)

Мы ягоды сердитые.
Очень, очень ядовитые.

Колдунья (к Ветру и Слякоти)
Замешайтесь, притворитесь,
Королеве улыбнитесь.
Вы отвлечь её старайтесь,
Улыбайтесь, притворяйтесь.

(к ядовитым ягодам)
И её вы окружите,
И в ловушку заманите.
Тут скорей её хватайте,
Ветру – Слякоти отдайте;
Заметите все следы
Вы без лишней суеты.

Ядовитые ягоды, Ветер и Слякоть убегают и прячутся за дворец Феи Ягод. Колдунья уходит.

Сцена 4. «Похищение Феи Ягод».

Во дворце Феи Ягод сидят Лесовичок и Фея Ягод.
Лесовичок
Фея Ягод тише-тише.
Что-то странное я слышу.

Фея Ягод
Гость какой-то к нам спешит
И как-будто бы шуршит.

Появляются ядовитые ягоды, Слякоть, Ветер. Ветер и Слякоть закруживают Лесовичка и он падает. Ядовитые ягоды окружают Фею Ягод и уводят.
Лесовичок приходит в себя. Он очень расстроен, задумчиво ходит по дворцу.

Лесовичок
Что же делать?
Как мне быть?
Как Колдунью победить,
Фею Ягод возвратить.

Поколдую я немножко.
Загляну скорей в лукошко:
«Ты, волшебное лукошко,
Укажи-ка мне дорожку».
(берёт волшебное лукошко, достаёт из  лукошка волшебное письмо)

Письмецо лети к друзьям,
Позови на помощь к нам.
Письмо убегает. Лесовичок уходит.

Сцена 5. «Маша и Витя получают загадочное письмо».

На стульчиках сидят мальчик и девочка. Они читают книжку.
Ведущий
Вечер тихо-тихо ходит.
По дорожкам сказка бродит.
Маша с Витей взяли книжку
И сидят за ней, как мышки.
Любят сказки почитать
И друзьям всем помогать.

Вдруг к ним откуда-то падает письмо.
Витя
Кто-то бросил нам в оконце,
Посмотри-ка, письмецо.
Может это лучик солнца,
Что щекочет мне лицо?
Маша
Может это воробьишка,
Пролетая обронил?
Может, кто письмо, как мышку,
На окошко заманил?
Витя
Открывать давай письмо,
Раз оно к нам в дом пришло.
Ребята открывают и начинают читать письмо.
Маша
«Вы, ребята, просыпайтесь!
И скорее собирайтесь,
Да в дорогу отправляйтесь».
Витя
«В ягодном царстве случилась беда.
Вы приходите скорее сюда».
Маша
«Очень будем рады встрече.
Торопитесь, скоро вечер.
Милости просим,
Приезжайте в гости»
Ребята откладывают письмо. Сидят в раздумьи.
Маша
Витя, что мы будем делать?
Сказкам мы привыкли верить.
Витя
Маша, будем собираться,
В путь скорее отправляться.
Маша
Как мы в сказку попадём?
Вдруг дорогу не найдём?
Витя
Книгу сказок открывай,
Заклинание читай.
В лес волшебный попадём,
Там друзей себе найдём.
Ведущий
Книга открывается.
Сказка начинается.

Витя с Машей читают заклинание. Их подхватывает ветер.  Дети кружатся, как будто летят.

Сцена 6. «Маша и Витя попадают в ягодный лес».

Маша и Витя оказываются в ягодном лесу. Они с интересом оглядываются по сторонам.
Витя
Мы под горкой Мухоморной.
Среди ёлочек и пней
Теремок стоит узорный,
Словно ждёт к себе гостей.
Появляется Ёжик и обращается к ребятам.
Ёжик
Фу- фу-фу, фу-фу-фу!
Кто здесь шастает в лесу?
Маша
Я – Маша, а это Витя – мой брат.
И очень красив ваш осенний наряд.
Витя
Мы в гости пришли в ваш сказочный лес.
А кто вы такой, что делаете здесь?
Ёжик
Кто такой я отгадайте
И скорей меня узнайте.
Сам я круглый, а не мяч.
Рта не видно, а кусач.
Голой ручкой не возьмёшь.
И зовусь за это .... (ёж)

Долго я вас дети ждал и немного задремал.
Проводить вас на поляну, Лесовик мне наказал.
Лесовичок сидит у окошка,
Ему сейчас, видно, скучно немножко.
Скучно сидеть ему одному.
К Лесовичку, дети, я вас зову.
Маша
Что ж, согласны мы идти.
Ёжик нас вперёд веди.
Дети идут за Ёжиком. Они выходят к дворцу Феи Ягод. Лесовичок выглядывает из окошка.

Лесовичок
А, это вы пришли, друзья!
Сейчас из дому выйду я.
Лесовичок выходит из дома, рассказывает о себе.
Лесовичок
Живу в лесу я издавна,
Слежу за лесом пристально:
Чтоб лес не заболел,
Чтоб ветки были сильными,
Чтоб корни были жирными,
Чтоб жук кору не ел.
Спасибо, что пришли друзья.
А у нас стряслась беда.
Назначен был весёлый карнавал,
Но Фею Ягод кто-то тут украл.
А без неё творится кавардак.
Без Феи Ягод нам нельзя никак.
Витя
Согласны вам помочь мы, без сомненья.
Куда идти скажите нам, без промедленья.
Маша
Друзей лесных мы позовём.
Следы грабителей найдём.
Скорей, скорее Витя в путь.
Лукошко взять не позабудь
Витя
Нас проводи весёлый Ёж
И расскажи, как ты живёшь
Лесовичок машет ребятам на прощание. Ребята и Ёжик уходят.
Сцена 7. «В гостях у смородинок».
Ёжик рассказывает о себе.
Ёжик
Недотрога, весь в иголках,
Я живу в норе под ёлкой.
Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не ходят звери.
И охочусь я ночами
За жуками и мышами.
Иногда свернусь в клубок –
Нет ни головы, ни ног.
Чтоб королеву разыскать,
Нам нужно подданных собрать.
Посмотрите-ка вперёд,
Что собрался за народ.
Ребята выходят на опушку
 Появляются ягодки-смородинки. Они спорят между собой.
Белая смородина
Мы смородины-сестрички,
Три сестрички – три косички:
Бантик чёрный, бантик красный,
Третий – белый бант атласный.
Ведущий
Спорят дружные сестрички
У кого длинней косички.
Кто кого из них важней,
Старше кто и кто нужней.
Чёрная смородина
Чёрных ягод пышный куст.
Хороши они на вкус.
Я – родитель всех смород,
И с меня начался род
Красная смородина
У меня же красный цвет!
И меня красивей нет.
Я всегда румяна,
Потому мне слава!
Белая смородина
Посмотри на белый цвет –
Чище и белее нет.
Бусинки хрустальные
Вовсе и не ношены,
А на кустик ягодный
Так красиво брошены.
Чёрная смородина
Спорить нечего сестрички.
Мы ж не глупые синички.
Витаминами богаты
И полезны всем ребятам.
Красная смородина
Говорю сестрички всем:
Ведь из нас готовят джем,
Получают мармелад,
Добавляют в шоколад.
Заморозят и засушат,
Чтоб зимой смороду кушать.
Белая смородина
Ягод – ценность велика,
Вы учтите господа.
Лечит вас смороды сок,
Жизни всем продолжит срок.
Чёрная смородина
Лист смородины душист,
В чай спеши добавить лист.
Лист кладут ещё в соленья
И еды приготовленья.
Смородинки замечают кого-то.
Красная смородина
Посмотрите-ка, подружки!
За кустом торчат там ушки.
Эй! Скорее выходите
И себя нам покажите.
Маша, Витя и Ёжик выходят на  опушку.
Ёжик
Здравствуйте, смородины-сестрички!
Не дадите ли водички?
Это я, колючий Ёж,
На злодея не похож.
Вот привёл я к вам ребят,
А теперь спешу назад.
Ёжик уходит. Остаются только смородинки и ребята. 
Чёрная смородина
Здравствуйте, ребятки!
Всё ль у вас в порядке?
Маша
Ищем Фею Ягод мы.
Вы бы нам не помогли?
Витя
Может что-то вы видали
Иль злодея повстречали?
Красная смородина
Мы злодея не видали.
Только Ветер мы слыхали.
Нёс кого-то он туда,
Где царит лишь пустота.
Маша
Спасибо, ягодки-девицы.
Вы очень помогли сестрицы.
Белая смородина
Счастливого пути, ребята!
Пусть будет ваша жизнь богата.
Маша и Витя отправляются в путь. Они идут по лесу.
Маша и Витя
Мы идём, идём в лесу
С кузовком-лукошком.
Кузовок несём-несём
По лесным дорожкам.
Ведущий
Чтоб по лесу нам пройти,
Все должны мы быть дружны.
Это вы нам покажите
И дорожки все пройдите.
Игра подвижная.

Сцена 8. «У лесных ягод».
Маша и Витя одни в лесу. Останавливаются, оглядываются вокруг. А вокруг густой, тёмный лес.
Маша
Лес стал тёмным и густым.
Солнца не видать за ним.
Витя
В лес дремучий углубились
И, похоже, заблудились
Маша
И куда теперь идти,
Фею Ягод чтоб найти.
Витя
Оглянись скорей вокруг.
Может здесь найдётся друг?
Ребята оглядываются вокруг. Из-за ёлочек появляется бельчонок и весело скачет по веткам.
Ведущий

Рыжий хвост мелькнул на ветке.
Посмотрите, кто там, детки?
Маша и Витя замечают бельчонка и зовут его вниз.
Витя
Эй! Спустись скорее вниз.
Для тебя здесь есть сюрприз
Маша
Вот орехи и грибы.
Помоги и их возьми.

Бельчонок спускается вниз к ребятам.
Бельчонок
Я - рыженькое солнышко.
Живу в дупле своём.
И по утрам мы песенку
Весёлую поём.
Скачу, скачу беспечно я,
По веткам я бегу,
И песенку весёлую
Я на бегу пою.
Витя
Ты, конечно же, бельчонок.
Ну, совсем ещё ребёнок.
Бельчонок
Хожу в пушистой шубе
В дупле на старом дубе.
Живу в густом лесу,
Орешки я грызу.
С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачу я по лесу,
Как рыжий циркач.
Вот на лету я шишку сорвал,
Прыгнул на ствол и в дупло убежал.
Чем могу я вам помочь?
Скоро ведь наступит ночь.
Маша
Нам дорогу покажи,
Фее Ягод помоги.
Витя
Ищем долго мы её.
Без неё в лесу темно.
Бельчонок
У меня здесь есть подружки,
Что играют у опушки.
Вас туда я провожу
И дорогу покажу.

Ребята идут за бельчонком. Он выводит Машу и Витю на опушку.
На полянке Машу и Витю встречают ягоды: Черника – Голубика, Клюква – Брусника, Земляника – Дикая Клубника. Бельчонок убегает.
Черника
Лес открыт для всех ребят.
Проходите, кто нам рад.
Голубика
Все живут здесь справедливо,
Дружно и трудолюбиво.
Клюква
Проходите, проходите!
И себя вы назовите.

Маша

Рады встрече очень с вами.
Маша с Витей – нас зовут.
Подружитесь вы все с нами
И представьтесь прямо тут.
Черника

Под листом на каждой ветке
Сидят маленькие детки.
Тот, кто деток соберёт,
Руки вымажет и рот.
И зовут меня Черника,
А сестрёнку Голубика
В лесу и на болоте
Вы меня найдёте.
Мы – чернички,
Чёрные сестрички.
Собирать нас любо,
Мы вам накрасим губы.
Лечат листья всех людей,
Ягод тоже не жалей –
Добавляй в пирог, в компот:
Видеть будешь, как пилот
Голубика
Я – сестра Черники.
Зовусь я – Голубика.
На листочки, под кусточки
Кто-то бусы бросил.
Все поляны в синих точках
У зелёных сосен.
На кустах синеет гроздь
Кисло-сладких ягод горсть.
Там, где чаща лесная тениста,
Где земля кочковата и мшиста,
Голубика роскошно растёт, -
Так и просятся ягоды в рот.
Брусника
Что за бусинка вот тут
На стебле повисла.
Глянешь – слюнки потекут,
А раскусишь кисло.
Брусника, ягода Брусника!
Обо мне скорее расспроси-ка.
Мой цветок брусничный
Краси́вей ягодки самой –
Такой изящный, симпатичный
И весь, как-будто восковой.
Расту я в тихой роще,
Смолистым воздухом дыша.
Веду я жизнь, как можно проще,
И от того так хороша.
Клюква
Я – красна, я – кисла;
На болоте я росла.
Дозреваю под снежком.
Ну-ка, кто со мной знаком?
Клюквой – ягодой зовусь,
И собою я горжусь.
Я на болоте квашена,
В красный цвет покрашена,
Под снежком морожена
И в кисель положена.
Бусинок багряных вновь не сосчитать
И кажется болото ковриком опять
Земляника
Я – капелька лета на тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться,
А имя дала мне родная землица.
Я алею на припёке,
Там где солнце так и жжёт;
Полный сладостного соку,
Землянички сладкий плод.
Клубника
Земляничке я сестра.
Я – сладка, и я – вкусна.
Чуть круглей мои бока –
Полуницей звать меня.
Вовсе я не земляничка,
Просто спелая клубничка.


Лист зелёный обхватил,
Ягодку собой закрыл.
Будут, будут на столе
И варенье, и желе.

Витя

Ягодки милые нам помогите.
Где Фею Ягод искать подскажите.
Брусника

Здесь Колдунья пролетала;
Ветер, Слякоть нам прислала.

Земляника

Отправляйтесь дальше в путь.
К Медвежонку не забудьте по дороге заглянуть.

Ребята уходят по тропинке, указанной ягодами.
Игра подвижная.
Сцена 9. «У любимых медвежьих ягод». 
Ребята идут по тропинке. Появляется медвежонок. Он не видит ребят.
Медвежонок
Кто в лесу глухом живёт,
Летом ест малину, мёд?
Неуклюжий, косолапый,
А зимой сосу я лапу.
Сладкое люблю я очень,
А когда приходит осень,
Лезу в яму до весны,
Где я сплю и вижу сны.
Позабыв про все тревоги
Сплю спокойно я в берлоге.
Я совсем ещё ребёнок –
Называюсь Медвежонок.
Медвежонок замечает ребят. Ребята подходят к нему.
Медвежонок
Кто там ходит по полянке?
Отзовитесь! Я – Медведь.
Ведь могу и зареветь
Маша
Миша, милый, не реви.
Лучше нам ты помоги.
Витя
Фею Ягод ведь украли,
Всех в лесу запутали.
Много ягод собирали,
А теперь всё путаем.
Медвежонок
Знаю, кто это творит!
Лес злодейка ворошит.
Это злобная Колдунья
Пробудилась от раздумья.
То-то спать я не хочу,
А брожу, хожу-хожу.

Маша
Где злодейку отыскать,
Чтобы праздник наш начать?

Медвежонок
Ягод много на опушке.
Там живут мои подружки.
Знают всё они всегда –
Кто? Куда? Зачем? Когда?

Витя
К ним скорее мы пойдём,
И дорогу мы найдём.

Ведущий
Медвежонок зарычал,
Ягоды к себе позвал.

 Медвежонок уходит. Маша и Витя, увидев ягоды: Малину, Ежевику, Костянику, Морошку; очень удивились.
Маша


Что за ягоды чудные?
Разноцветные какие!
Все похожи и пригожи,
И с лесной малиной схожи.
Витя
Может я, перетрудился?
Иль в дороге отравился?
Нам ответьте без стесненья –
Это что за представленье?

Малина

Что за чудная картина
Цвета утренней зари?
Имя – ягода Малина,
Появилась я вдали.
Летом рады свежей
Ягоде медвежьей,
А сушёная, в запас,
От простуды лечит вас.
Ежевика
Я – малине ведь сестричка,
Невеличка - Ежевичка.
Темноты я всей черней
И шипы между кудрей.
Вкус мой очень уж хорош,
Но сорви пойди-ка;
Куст в иголках будто ёж,
Потому и ежевика.

Костяника
Взгляни на папоротник пышный –
Живой увидишь огонёк.
Знать добрый гномик по привычке
Его нечаянно зажёг.
Возьми меня он говорит,
А сам по-прежнему горит!
И светит яркий красный свет,
От многих охраняя бед.
Но много косточек внутри –
Я – Костяника, посмотри.

Морошка

Листья сплошь покрыли мох
На кочках и низинках,
А поверх «янтарь болот»
В маленьких корзинках.
Я – красивая Морошка,
Собери скорей в лукошко.
Ягод капли золотые,
Сёстры солнышку родные.
Ежевика
Вот такие невелички
Мы малинке все сестрички.
Витаминов много в нас,
Собирай нас про запас

Костяника
Что ребята вы хотите?
Поскорее говорите.

Маша
По лесу идём давно
И становится темно.

Витя
Ищем Фею Ягод вместе.
Нет давно её на месте.

Морошка

Здесь злодеи побывали,
Все кусты переломали.
Отдохните вы чуть-чуть,
Чтоб продолжить дальше путь.
Ежевика
Слушайте внимательно.
Запоминайте всё старательно.

Малина
В тёмном месте Колдунья живёт.
Очень не любит лесной наш народ.
Если спасти вы не сможете Фею,
Наша страна покорится злодею.

Костяника


Прямо ступайте, идите вперёд.
Наш лесной вы спасите народ.
Морошка
Желаем счастливого вам мы пути
И поскорей Фею Ягод спасти.

Ребята уходят. Ягоды машут вслед ребятам.
Сцена 10. «В царстве колдуньи».
Царство Колдуньи. У избушки стоит котёл. Колдунья варит в нём зелье.
Колдунья

В  пустоте и темноте
Злые силы все ко мне.
Поспешите, поспешите
И словам моим  внемлите.
Зелье я варю в котле,
Помогите в этом мне.
Ветер, Слякоть приходите,
Злое дело совершите.
Появляются Ветер и Слякоть, ходят вокруг котла.
Ветер
Дую, дую, завываю,
Всё вокруг я задуваю.
Под котлом огонь гори
И Колдунье помоги.

Слякоть
Плачу, плачу над котлом
Долгим проливным дождём.
Зелье-зелье закипай,
Силу ягод отбирай.

Колдунья(колдует)

Осталось времени чуть-чуть
И всё назад не повернуть.
Исчезнет Фея Ягод пусть.
В лесу же поселится грусть.
Чтоб заклятье сильным было,
В него ягод положила б.
Сюда идите вы, друзья.
Я яд возьму у вас, шутя.
Появляются ядовитые ягоды и рассказывают о себе.
Вороний глаз -1

Четыре листа –
Вроде креста,
Да чёрный глаз
Глядит на вас.
Вороний глаз -2

 Из травы под тенью кроны
Смотрит чёрный глаз вороны.
Хоть и вкусный я на вид,
Чёрный плод мой ядовит. 
Вороний глаз -3
Слезу горючую над лесом
На землю ворон уронил,
Листочек трепетной осины
Теплом своим её прикрыл.
И с той поры, в который раз
Цветёт в лесу Вороний глаз.
Волчье лыко -1

Ягоды бешенные
На кусту развешанные.
Зовём к себе, краснеем
Да взять никто не смеет.

Волчье лыко -2

Куст плодами весь украшен.
Очень манит вас их вид.
Берегись, ведь я опасен,
Плод мой сочный ядовит.
Воронец

Живу в лесу тенистом,
Глухом, сухом и мшистом.
И чёрных ягод цвет
Зовёт меня в обед.
Бывает ягод синева
Меня в компот к тебе звала.
Не ешь меня, придёт конец.
Я – ядовитый воронец.

Вороний глаз -1

Ядовиты мы, но всё же
На съедобные похожи.
Неплохая маскировка,
Для неё нужна сноровка.
Ядовитые ягоды делают вид, что опускаются в котёл.
Слякоть

Варим, варим зелье.
Будет, будет здесь веселье.
Царством ягод правит пусть
Злоба, ненависть и грусть.
Танец злодеев.
(полька)
Сцена 11. «Освобождение Осени».
Колдунья вглядывается вдаль. Что-то замечает.
Колдунья

Идут сюда ребята.
Ещё им рановато.
Кто-то им помог идти
По заветному пути.

Ветер

Притворимся и обманем,
В сети их к себе заманим
У избушки Колдуньи появляются Маша и Витя.

Слякоть (ласково)
Здравствуйте, милые дети!
Нет прелестней вас на свете.
Как сюда вы забрели,
Без дороги и пути?
Маша
Не обманите вы нас.
Интересен ваш рассказ,
Но не верим мы и слову,
Будьте ко всему готовы.
Витя

Фею Ягод нам верните
И скорей освободите.

Колдунья

Вот вы хитрые какие.
Вы такие да сякие.
Просто так и не отдам,
А загадку вам задам.


Вы решите все задачи,
Фею Ягод дам в придачу.

Ветер

Если согласны давайте начнём.
Загадки про ягоды вам задаём.
Но загадки не простые,
Это ребусы такие.
Ядовитые ягоды дают ребятам ребусы.
Слякоть

Ребусы вы разгадали,
Названья ягод угадали.
Теперь подумайте, друзья,
Какую ягоду тут пропустила я.
Колдунья недовольна, что ребята выполнили все задания. Но делать нечего и ей приходится читать заклинание.
Колдунья
Да! Загадки отгадали.
Фею вы расколдовали.
«Кулды – вулды – чулды –бом!
Грохочи сильнее гром.
Фея Ягод пробудись
И в веселье закружись!

Сцена 12. «Ягодный праздник».
Фея Ягод пробуждается будто бы ото сна.
Фея Ягод
Вам спасибо всем, друзья.
Так без вас скучала я.
Вместе будем веселиться,
Танцевать, играть, кружиться.
Ягоды подбираются к колдунье. Она прячется за Фею Ягод и говорит.
Колдунья

Не хватало нам вниманья.
Мы согласны наказанье
Ваше всякое принять,
Нас не нужно выгонять.
Фея Ягод

Много зла вы причинили,
Но мы вас уже простили.
Оставайтесь вместе с нами,
Веселитесь только сами.

Выходят ягоды. Строятся полукругом
Воронец

Если ягоду не знаешь,
Лучше ты её не рви.
Если ягоду не знаешь,
В рот её ты не клади.
Волчье лыко -2

Ягоды берите аккуратно,
Не топчите зря кусты,
Чтоб сюда другие люди
После вас могли прийти.

Песня ягод.(на основе «Черничной песенки» слова и музыка Л.А.Старченко)

      Мы все ягоды простые,
Мы девчата озорные.
Меж собою все дружны,
Для здоровья мы важны. Ой!


Припев:    Раз, два, три, четыре, пять.
(2 раза)     Нас в лукошко собирай.
                  Раз, два, три, четыре, пять.
                  Только в рот нас не бросай

Мы в лесу и там, и тут.
В каждом доме все нас ждут.
На здоровье нас едят
И ещё потом хотят. Ой!
Припев.


Соку спелого полны
И поэтому милы.
Витаминами богаты,
Нас попробуйте ребята.
Припев.




Стало вдруг светлее вдвое.
Двор, как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У берёзы на плечах.

Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят


Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высо́ко от земли
Пролетают журавли

Ну, а мы грустить не будем!
Осень очень хороша.
Все станцуем танец дружно,
Веселится пусть душа.


Танец ягод – общий танец.
(Эстонская народная мелодия)



После танца дети поворачиваются к зрителям и хором говорят: «ВСЁ!»



Список использованных материалов:
Семернин В. "Дождь по улице идет..."
Плещеев А.Н. Лес задумчивый овеян голубою дымкою…
Трутнева Е. «Осень»
В.Степанов «Про овощи, фрукты и ягоды»
Загадки о ягодах. http://www.kostyor.ru/student/
                               http://vremyazabav.ru/zanimatelno/zagadki/pro-yagodi-i-gribi.html
Музыкальное сопровождение:
- отрывки из произведений русских композиторов.
- песня «Отчего плачет осень» (слова и музыка Е.Соколовой)
- Песня ягод.(на основе «Черничной песенки» слова и музыка Л.А.Старченко)
- латвийская народная песенка (Танец Ветра и Слякоти)
- полька (Танец злодеев)
- Эстонская народная мелодия (Танец ягод – общий танец)

.